-©Activolog :

 

L’impertinence cognitive

au service de

 

– la rigueur

– l’agilité

– la communication de terrain

Apprendre à apprendre : la démarche Activolog

Marcel CHAZOT, auteur d’©Activolog,

confie à JLV l’ exclusivité

de la formation de formateur Activolog 1 & SE

et de la diffusion des supports

JLV accompagne également les Directions des Ressources Humaines dans leur objectifs de formation, tutorat et de qualification de leur personnel mais aussi d’amélioration des « soft kills » de communication :

en effet « apprendre » signifie tout autant « acquérir«  que « transmettre« .

– Dynamiser le potentiel intellectuel

– Développement de l’autonomie

– Donner le goût d’apprendre et de communiquer avec les autres

– Renforcer la confiance en soi

Promouvoir l’adaptabilité des cadres et non cadres

Entraîner à la souplesse de communication de terrain

Donner des outils pour mieux, tutorer, manager ses collègues ou transférer ses compétences

Décomplexer les personnels les moins diplômés pour envisager un parcours de formation (ex : Clé’A comparatif, VAE tous niveaux)

Pour les formateurs et accompagnateurs : amélioration de la posture de médiateur (aide à la décision, orientation,….)

Les organisations ayant une réelle volonté de promouvoir le potentiel des collaborateurs comme facteur d’amélioration de leur efficacité peuvent inscrire la démarche ©Activolog dans la mise en place de démarches qualité collaboratives, d’amélioration continue de la qualité.

Les CFA – l’indicateur 14 de Qualiopi (accompagnement socio-professionnel, éducatif et relatif à l’exercice de la citoyenneté) et Activolog à l’éclairage des neurosciences

Les ateliers ©Activolog,  démarche
de médiation cognitive, en petit groupe, promeuvent l’adaptabilité des personnes.

L’adaptabilité c’est « apprendre à apprendre ». La plupart des salariés sont confrontés à cette exigence, mais peu de formations proposent des solutions concrètes.

Au-delà de l’adaptabilité, ©Activolog relance et favorise :

  • Envie d’apprendre (acquérir et transmettre)
  • Prise de confiance en soi
  • Dynamisation du raisonnement
  • Entraînement à la remise en question : porter regard neuf et critique sur des situations habituelles ou « impertinence cognitive »
  • Appropriation de méthodes simples de résolutions de problèmes
  • Amélioration de la communication de terrain par une meilleure prise en compte des différences personnelles d’expression et d’analyse
  • la médiation cognitive dans les groupes

Formacode éducabilité cognitive 44571

     

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      certification et labels qualité jlv

      • Certifié QUALIOPI en Actions de Formation & Bilans de Compétences (2020 / 2024).
      • Diffuseur exclusif des supports ©ACTIVOLOG 1 & SE  et de la formation de formateurs correspondante.
      • Référencé par l'INTEFP pour les formations communes au dialogue social.
      • Coach certifié référent « Top Niveau » Cercle National du Coaching - CNC (2014-2020).
      • Inscrit au RP- CFI (Répertoire Professionnel des Consultants-Formateurs Indépendants) de 2018 à 2024.
      • Certifié prestataire Expert en Bilan de Compétences / orientation / insertion professionnelle (de 2000 à 2020) par ICPF.
      • Certification Auditeur QUALIOPI par SOCOTEC  et par I-CERT.
      • Datadock n° 0002887.
      • Signataire des chartes déontologiques du SYCFI, du CNC, du RP-CFI.
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